ToolHub
Otwórz narzędzie

Analizator czytelności

Analiza czytelności tekstu za pomocą wyników Flesch Reading Ease i Flesch-Kincaid Grade Level

Narzędzia tekstowe

O tym narzędziu

Analizator czytelności oblicza dla wklejonego tekstu wyniki Flesch Reading Ease i Flesch-Kincaid Grade Level, wyświetla kolorowe odznaki poziomu czytelności oraz szczegółowe statystyki, takie jak liczba słów, zdań, znaków i średnia liczba słów na zdanie. Całe przetwarzanie odbywa się lokalnie w przeglądarce.

Główne funkcje

Szybki podgląd

Przypadki użycia

text

Często zadawane pytania

Czym jest analizator czytelności?

Analizator czytelności to narzędzie online obliczające dla Twojego tekstu wyniki Flesch Reading Ease i Flesch-Kincaid Grade Level, wraz z kolorowymi odznakami czytelności i szczegółowymi statystykami tekstu. Całe przetwarzanie odbywa się lokalnie w przeglądarce.

Co oznaczają różne wyniki czytelności?

Wynik Flesch Reading Ease mieści się w zakresie 0-100 (im wyższy, tym łatwiejszy do czytania). Flesch-Kincaid i Gunning Fog podają poziom klasowy. Coleman-Liau i ARI używają formuł opartych na znakach, SMOG jest często używany w materiałach zdrowotnych. Każdy wynik ocenia czytelność z innej perspektywy.

Co jest uważane za dobry wynik czytelności?

Dla ogólnych odbiorców należy dążyć do wyniku Flesch Reading Ease 60–70 (poziom 8–9 klasy). Treści techniczne mogą mieć akceptowalnie wyższy poziom. Cel zależy od odbiorców: treści konsumenckie powinny być czytelne na poziomie 8 klasy lub niższym.

Jak obliczany jest wskaźnik Gunning Fog?

Wskaźnik Gunning Fog wykorzystuje długość zdań i procent złożonych słów (3+ sylaby) do oszacowania lat edukacji potrzebnych do zrozumienia tekstu. Wynik 12 oznacza, że tekst wymaga około 12 lat edukacji do zrozumienia.

Dlaczego istnieje wiele formuł czytelności?

Różne formuły podkreślają różne cechy tekstu. Niektóre koncentrują się na długości słów (Coleman-Liau), inne na długości zdań (Flesch-Kincaid), a jeszcze inne uwzględniają oba (Gunning Fog). Porównanie wielu wyników daje pełniejszy obraz czytelności tekstu.